dijous, 8 de maig del 2014

Preinscripció als clicles formatius de grau mitjà

La publicació de l'oferta està prevista per al 9 de maig del 2014

Podeu consultar tota la informació en aquest enllaç del departament d'Ensenyament. Aquí us poso un resum (cliqueu als enllaços per completar-la):


Presentació de sol·licituds: del 13 al 23 de maig de 2014, ambdós inclosos.
Es pot enviar la sol·licitud per Internet fins a les 24 hores del dia 22 de maig de 2014.


Per fer la sol·licitud de preinscripció, en tots els casos, cal haver obtingut el títol d’ESO i presentar al centre demanat en primer lloc la documentació següent:

1.  Original i fotocòpia del DNI, NIE o passaport de l’alumne o alumna.
2.  Original i fotocòpia de la TSI (targeta sanitària individual) de l’alumne o alumna.
3. Certificació acadèmica de la qualificació mitjana numèrica de l’ESO. Cal demanar-la amb temps a la Secretaria del centre.

Si ets menor d’edat també s’ha de presentar:

4. Original i fotocòpia del llibre de família o altres documents relatius a la filiació. Si està en situació d’acolliment, la resolució d’acolliment del Departament de Benestar Social i Família.
5. Original i fotocòpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare o tutor o tutora o guardador o guardadora de fet) o de la targeta de residència on consta el NIE si es tracta de persones estrangeres.

    Ja teniu clars els centres i els cicles que voleu fer?   

     Voleu fer una consulta més per buscar centres?
 
     Afanyeu-vos i la setmana vinent ja podrem fer la preinscripció!
      
    Us proposo aquest vídeo musical. Veureu que el protagonista sí té clar què vol fer i que a més ho sap vendre!


dimarts, 22 d’abril del 2014

Álex no entiende el mundo

Fa un temps vaig llegir a Twiter que Jaume Funes acaba de publicar el seu darrer llibre. Aquesta vegada no adreçat a nosaltres, els adults, sinó a vosaltres, joves i adolescents. Rosa Sensat va fer la presentació el  10 d’abril 2014.

La editorial facilita l'argument, penso que us interessarà:
Muchas veces el mundo te agobia y te envuelve con malos rollos. Parece que nada es seguro y que en medio de la calma siempre puede estallar alguna tormenta: el chico que te gusta pasa de ti, tu mejor amiga se mete en líos, tu madre ha perdido el trabajo y ahora no sabe cómo os las apañaréis para llegar a fin de mes... Y es que la vida es incierta y no viene con manual de instrucciones. Nos guste o no, estar vivos implica aprender a convivir, enfrentarse a las dudas y hacerse preguntas que no siempre tienen una respuesta evidente: ¿lo hago o no lo hago?, ¿vale la pena?, ¿seré raro si soy diferente?, ¿me llevará a ser feliz?
No és una mica el que hem anat parlant portat al projecte de vida professional? Us animeu a llegir-lo? Ja està a la venda.

dilluns, 7 d’abril del 2014

Nous horitzons

Esteu reflexionant sobre com orientar la vostra futura professió pensant en les diferents oportunitats de formació que ofereix el sistema educatiu. Alguns de vosaltres ja heu pres decisions.

Acabant el segon trimestre potser també pensar en el projecte de vida personal, del qual forma part el professional.

Què us suggereix aquesta animació? Ho discutirem a classe!

divendres, 21 de març del 2014

Traduir la identitat personal en identitat professional

A més de les vostres pròpies reflexions sobre el sentit de la recerca com continuar la vostra formació, els vostres professors i professores  us susciten a classe diferents opcions. També els pares influeixen directament en l’elecció vocacional i que convé parleu amb ells, com amb d'altres persones properes a vosaltres per ajudar-vos a trobar la vostra identificació professional. 

També us pot ajudar molt tenir experiències, alguna petita experiència laboral, per exemple durant les festes de Nadal o l'estiu i si fos possible en alguna cosa relacionada amb la idea que teniu al cap sobre la professió que us atragui, doncs millor.

La consciència de tenir les qualitats que són requerides per la tasca professional per la que us interesseu també és important i per aquest motiu, el proper dilluns farem una sortida a Porta 22 per fer l'activitat competències clau.


Les competències clau son aquell conjunt d’habilitats, actituds i valors que permeten fer les tasques professionals amb excel·lència. Aquestes competències es reflecteixen en determinats comportaments en el lloc de treball.

Saber quines són les competències mes valorades en el mercat de treball i identificar el propi perfil competencial es fonamental per a triar el futur professional, trobar la feina adequada i progressar professionalment. Significa detectar possibles punts forts i febles us permetrà conèixer de primera mà la relació entre competències i ocupació.



diumenge, 9 de març del 2014

Com continuar la formació?

En el camí cap a la pressa de decisions que haureu de prendre abans de finalitzar el curs, us plantejo, tot just començar el segon trimestre, que pensem plegats sobre com continuar la vostra formació.

Us proposo fer la següent activitat: fer un o varis murals en els quals quedi reflectida l'oferta formativa postobligatòria als Estudis de Secundària Obligatòria (ESO).

Per fer-ho, necessitareu obtenir informació. Potser no tota, però gran part la trobareu en aquest enllaç: Estudiar a Catalunya. Allà trobareu accés a un esquema com el de la imatge que trobareu al final del post. Clicant als diferents elements trobareu ampliació sobre la informació. El mural ha de ser d'elaboració pròpia i centrat en les tres alternatives bàsiques:

PQPI: per aquells que no han obtingut el graduat en ESO.
Batxillerat: per aquells que volen fer un grau superior d'FP o fer estudis universitaris.
FP amb tres modalitats bàsiques: formació professional, formació artística i formació d'esports.


dissabte, 8 de març del 2014

De què t'agradaria treballar?

Bé, més que estudiar com heu fet fins ara, us parlo d'iniciar una formació que us condueixi a tenir lers competències necessàries per treballar d'allò que més us agradaria.

Ara ja hem d'anar concretant. Pensem que teniu ja a la vostra butxaca el vostre flamant títol de Graduat en ESO. Podem, pensar-ho, sens dubte, però no somiem truites! no s'hi val a badar d'aquí a final de curs!

Bé doncs, en aquests enllaços teniu per on començar:









dimarts, 25 de febrer del 2014

Accés al cicles formatius de grau superior

Nois i noies que esteu estudiant batxillerat. Si esteu pensat que la millor decisió per al vostre futur professional no és, de moment, fer una carrera universitària, els CFGS són una bona opció perquè actualment tenen un mercat laboral més ampli i s'ofereixen en totes les famílies professionals. 

Així, tenir una bona formació tècnica en un àmbit determinat, us possibilita accedir als graus universitaris en millors condicions de formació que fent-ho a partir dels batxillerats. Un cop completat el CFGS teniu dues opcions: el món laboral i l'accés a la Universitat. I en funció de la carrera de que es tractés també ho podríeu simultaniejar.

Aquests dies s’ha publicat la informació sobre la prova d'accés per aquells estudiants que no han finalitzat el batxillerat, és a dir aquells que només disposen del títol de graduat en ESO. També hi ha el requisit de tenir 19 anys o complir-los durant l'any 2014.

Aquí teniu resumida la informació que podeu consultar directament a la web del departament d'Ensenyament:


PROVA D'ACCÉS ALS CICLES DE  GRAU SUPERIOR - MAIG 2014


EXAMEN: 14 i 15 de maig de 2014
Hora presentació els dos dies: 15.00h .
Cal portar DNI, NIE o passaport original i certificat de la formació i el material que determini el Departament d’Ensenyament).

 Horari examen matèries:
Dia 14/05: Part comuna: 15.30h a 17.30h: Llengua catalana, llengua castellana
 17.30h a 18.00h: Descans
 18.00h a 20.00h: Llengua estrangera (anglès, francès o alemany) i matemàtiques
Dia 15/05: Part específica:15.30h a 18.30h


CALENDARI D'ACTUACIONS:

SOL·LICITUD D’EXEMPCIÓ: fins al 10 de març

• Sol·licitud d’exempció de la matèria de català:
Requisit: acreditar menys de 2 anys de residència a Catalunya i no haver estudiat català durant l’escolaritat. Presentació sol·licitud: Dept. d’Ensenyament: Via Augusta 202-226 Planta 2C. Barcelona.

• Sol·licitud d’exempció de la part comuna: La poden demanar les persones en el cas de: Haver superat amb anterioritat la prova d’accés a CFGS de FP Específica, o haver superat amb anterioritat la prova
general de CFGS d’Ens. Esportius, o haver superat amb anterioritat la part comuna de la prova d’accés a CFGS Arts Plàstiques i Disseny (consultar la normativa).

• Sol·licitud d’exempció de la matèria de química: Requisits: persones que tinguin el títol de tècnic/a en operacions d’ennobliment tèxtil.

• Sol·licitud d’exempció de la part específica: La poden demanar persones en diferents casos (consultar la normativa).


INSCRIPCIÓ TELEMÀTICA A LES PROVES D’ACCÉS:
del 10 al 19 de març

• Inscripció per Internet a la pàgina web del Dept. d´Ensenyament htpp://www.gencat.cat/ensenyament   (Ruta al menú de l’esquerra: Proves < Prova d’accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial < Sol·licitud i taxes d’inscripcions).

• Pagament de taxes establertes oficialment: fins al 20 de març abans de les 20 hores. Hi ha dues opcions de pagament:
• Pagament telemàtic: des de la pàgina web de l’entitat amb la targeta bancària en el moment de fer la preinscripció.
• Pagament presencial: en el moment de fer la inscripció, imprimir “la carta de pagament” i anar a “Caixabank SA ( “La
Caixa”) oficines o Servicaixa.


PRESENTACIÓ DE DOCUMENTACIÓ A L’ INSTITUT ON T’EXAMINES: 
del 2 al 10 d’abril, fins 18 h

• Fotocòpia: DNI, NIE o passaport.
• Currículum formatiu, professional i d'experiència i documentació justificativa.
• Document justificatiu de bonificació o exempció de la taxa.
• Documentació que justifiqui l’exempció parcial en cas que no s’hagi presentat anteriorment.


SEGUIMENT DE LA PROVA I RESULTATS

• Llista provisional de persones admeses i excloses: a partir del 22 d’abril.
• Presentació de la documentació complementària: del 23 al 25 d'abril, dins l’horari del centre.
• Llista definitiva de persones admeses i excloses: a partir del 29 d’abril.
• Sol·licitud a la comissió avaluadora d'anar a convocatòria d’incidències: fins al 16 de maig a les 12h.
• Llista de persones admeses a convocatòria d'incidències: 20 de maig.
• Convocatòria d'incidències: 21 de maig, part comuna a les 9 hores (hora presentació 8.30h) i part específica a les 15.30h hores (hora presentació 15.00h).
• Qualificacions provisionals : a partir del 27 de maig.
• Reclamacions sobre qualificacions provisionals: del 28 al 30 de maig.
• Qualificacions definitives: a partir del 3 de juny.

• Reclamacions sobre qualificacions definitives: en el termini d’un mes a comptar a partir de la publicació.




divendres, 7 de febrer del 2014

El mercat laboral

Estem parlant de formació perquè el vostre objectiu és aconseguir formar-vos per treballar en allò que us agradi. Però el mercat laboral és molt dinàmic i canviant i per això és important conèixer quines són les tendències actuals per saber cap on us interessa orientar la vostra formació perquè hi ha algunes feines que han desaparegut del mercat i altres han fet la seva aparició.

El mercat laboral segons el Servei d’Ocupació
Aparició de noves professions.
El sector serveis és el que ocupa més persones.
Augment de les petites empreses en grans nuclis urbans.
Augment de la mecanització, ús generalitzat de robots i automatismes industrials.
Implicació de les persones treballadores en el funcionament de l'empresa, cada vegada es valora més la capacitat d'organització i la iniciativa.
Necessitat d'aprendre i adaptar-se als canvis tecnològics en moltes professions o oficis.
Disminució de l'activitat del sector agrari.

Les característiques de les empreses actuals exigeixen treballadors i treballadores amb uns perfils molt determinats i potencien la creació de noves formes de treball i noves formes de relacions laborals.

Actualment, les relacions laborals es caracteritzen per:
Diferents modalitats de contractació temporal.
La coexistència de períodes d'ocupació i atur durant la vida laboral de les persones treballadores.
La flexibilitat de la jornada adaptada a les necessitats de l'empresa.

Fins fa uns 25 anys, treballar suposava formar part d'una empresa de tota la vida, en un lloc de treball i amb un contracte fix, amb un horari regular i un conveni col·lectiu que cada any millorava les condicions laborals. Les coses han canviat i no precisament per millorar.

El que més valoren les empreses
de les persones candidates als llocs de treball
Disponibilitat horària i geogràfica.
Implicació amb l'objectiu i la imatge de l'empresa.
Polivalència i adaptabilitat.
Motivació per realitzar formació continuada.
Seguretat en un mateix.
Responsabilitat i dinamisme.
Capacitat de treballar en equip.
Iniciativa i capacitat de previsió.

I finalment, seguint la mateixa font d’informació, veiem:

Àrees professionals amb un alt potencial
de generació de llocs de treball
Serveis a domicili: cura de persones, lliurament de menjars i altres productes a domicili, serveis de companyia a casa, càtering o la cura d'animals domèstics, plantes, etc.
Atenció a la infància: agències de cangurs, guarderies, etc.
Tecnologies de la informació i comunicació: empreses subministradores d'ordinadors, d'aparells de fax, de telefonia mòbil...
Ajuda a persones joves amb dificultats d'inserció: com a conseqüència dels problemes originats pel fracàs escolar, la immigració, l'atur juvenil, etc.
Millores en l'habitatge: empreses dedicades a la rehabilitació d'edificis, la construcció, la venda d'articles de bricolatge...
Sistemes de seguretat: empreses d'etiquetes i xapes antirobatori, mecanismes d'identificació i localització de persones...
Transports col·lectius locals: caldrà que s'adaptin a les noves circumstàncies i hauran d'incorporar les noves tecnologies.
Comerços de proximitat: distribuïdors d'entrepans, venda d'aliments precuinats i aliments exòtics, llibreries especialitzades...
Turisme i desenvolupament cultural local: guies turístiques, senyalització d'itineraris, cases rurals, etc.
Sector audiovisual: empreses de creació de vídeos interactius, processadors d'imatges, programari informàtic a mida, etc.
Aprofitament dels espais públics urbans.
Revaloració del patrimoni cultural.
Medi ambient: tractament de residus, gestió de l'aigua, regulació i control de la contaminació, etc.


divendres, 31 de gener del 2014

Capacitats clau

LLISTA DE CAPACITATS CLAU
que les empreses acostumen ai valorar a l'hora de contractar algú

Anota en un full les teves veritables capacitats

   □    Estar capacitat per resoldre problemes
    Saber idiomes
    Tenir autoconfiança, valorar les pròpies capacitats
    Saber treballar en equip, tenir esperit de cooperació
    Saber utilitzar la imaginació i ser creatiu, innovador
    Saber seguir les indicacions dels superiors (obeir)
    Saber relacionar-se amb els subordinats (comandar)
    Tenir capacitat per actuar estratègicament
    Mantenir una actitud positiva davant les dificultats
    Saber prendre compromisos i complir-los
    Saber organitzar el propi treball i el treball en comú
    Treballar autònomament, pensar amb independència
    Ser espavilat, despert, amb iniciativa
    Tenir ganes i facilitat per aprendre
    Saber buscar i trobar la informació necessària
    Tenir facilitat per a la comunicació, oral i escrita
    Tenir facilitat per a la  relació amb els altres
    Saber escoltar i llegir comprensivament
    Saber expressar-se adequadament 
    Saber utilitzar les matemàtiques per qüestions pràctiques
    Ser ben educat i tenir bona presentació personal
    Defensar les pròpies idees amb arguments raonats
    Saber avaluar el treball propi, i sentir-se'n responsable
    Tenir interès per perfeccionar els que fas
           

Diccionari de Competències Clau


En aquest diccionari de competències trobaràs característiques personals relacionades d'una forma causal amb l'èxit en un determinat lloc de treball. 
El Diccionari conté 21 competències, les més valorades en el món laboral actual. Cadascuna de les competències està desglossada en 4 nivells d'assoliment.